INFOTEKLAE

Sesuai dengan data pada website resmi KPU https://pemilu2019.kpu.go.id/#/ppwp/hitung-suara/ hasil penghitungan pemungutan suara pemilihan presiden atau pilpres 2019,   yang hampir selesai atau sedang proses mencapai ke 100%.  Data tersebut semakin menguatkan paslon 01 Jokowi-Ma'ruf dalam memenangkan laga pilpres 2019 dari lawan nya paslon 02 Prabowo-Sandi. Pasalnya data KPU menunjukkan perolehan suara 55.48% untuk paslon 01 Jokowi-Ma'ruf dan 44.52% suara untuk paslon 02 Prabowo-Sandi.  Surat suara yang terhitung di website resmi KPU sudah sekitaran >92% dengan perbandingan perolehan suara sekitar >10% antara paslon 01 dengan paslon 02. Kita tunggu saja data tersebut sampai 100% dan pengumuman resmi dari pihak KPU. Siapa pun nanti yang akan menang dan menjadi Presiden dan Wakil Presiden Indonesia, semoga merekalah yang terbaik dan bisa mengamanatkan pekerjaannya sesuai undang-undang yang berlaku dan semoga negara kita ini tetap aman dan tentram dan menjadi

Keterampilan berbahasa ( language skills ) mencakup empat keterampilan, yaitu : Keterampilan menyimak ( listening skills ) Keterampilan berbicara ( speaking skills ) Keterampilan membaca ( reading skills ) Keterampilan menulis ( writing skills ) Dalam memperoleh keterampilan berbahasa, biasanya kita melalui suatu hubungan urutan yang teratur: pada masa kecil, kita belajar menyimak atau mendengarkan bahasa, kemudian berbicara, membaca, dan menulis. Dengan demikian, rangkaian pemerolehan keterampilan berbahasa yaitu keterampilan menyimak, berbicara, membaca, kemudian menulis. Keterampilan menyimak dan berbicara kita pelajari sebelum memasuki sekolah, sedangkan keterampilan membaca dan menulis pada umumnya dipelajari di sekolah. Empat Aspek Keterampilan Berbahasa Ciri-ciri Lisan Tulisan Reseptif Mendengarkan Membaca Produktif Berbicara Menulis 1.    Keterampilan menyimak (listening skills) Menyimak merupakan

Berkomunikasi adalah membangun pesan yang ditujukan kepada seseorang untuk mendapatkan respons. Agar respons sesuai dengan harapan, bahasa harus disusun secara efektif dan komunikatif. Selain itu juga berkomunikasi merupakan hubungan manusiawi, maka kitaharus menjaga perasaan serta memperhatikan lawan bicara. Sebagai komunikator kita harus memilih bahasa yang tepat untuk disampaikan kepada komunikan. Setiapkomunikan yang berbeda perlu pilihan kata dan sikap bahasa yang berbeda, misalnya, sikap berbahasa kepada teman sebaya tidak boleh dipergunakan kepada orangtua, dosen atau para pejabat, demikian juga sebaliknya. Baca juga,  Aspek-aspek Keterampilan Berbahasa

Mata Kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diberikan di semua Perguruan Tinggi. Dalam Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Peruruan Tinggi, Bahasa Indonesia termasuk salah satu Mata kuliah Pengembangan Kepribadian, selain Pendidikan Agaman dan Pendidikan Kewarganegaraan.  Dalam Surat Keputusan tersebut, disampaikan bahwa : (1)    Visi Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (2)    Misi Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (3)    Kompetensi Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (4)    Kompetensi Mata Kuliah Bahasa Indonesia (5)    Substansi Kajian Mata Kuliah Bahasa Indonesia  •    Mata Kuliah Bahasa Indonesia sebagai MPK menekankan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa nasional secara baik dan benar untuk menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan,

Secara umum fungsi dan peran wirausaha mencakup : 1.     Sebagai penemu/ inovator, dimana dalam hal ini wirausaha menemukan dan menciptakan produk baru, teknologi dan cara baru, ide2 baru dan organisasi usaha baru. 2.     Sebagai perencana (planner), yang dalam hal ini merencanakan/merancang usaha baru, merencanakan strategi perusahaan baru, merencanakan ide2 dan peluang perusahaan.